10歲女兒嚴重磨蹭，我無奈「躺平」之後，她反倒變得積極主動了

當孩子總是被否定、不被信任他能做到，久而久之，孩子就會陷入自我否定當中： 「反正我也快不起來，那我就這樣吧。

」很顯然，這與家長催促的初衷背道而馳。

「催孩子」還有一個隱性傷害： 情緒失控。

每當催孩子快點時，家長的心情往往是急躁、不耐煩、充滿憤怒的。

這種暴躁的負面情緒，一方面會讓家長口不擇言，對孩子進行語言暴力；另一方面，也會把焦慮和壓力傳遞給孩子，加重他們的拖拉。

一項研究結果顯示： 那些經常被吼叫的孩子，大腦結構會發生不可逆的改變，這種改變會降低控制情緒的能力，甚至提高患抑鬱症、焦慮症的機率。

孩子在被父母催促和訓斥時，哪怕外錶慢吞吞，但內心已經傷痕累累。

換位思考一下，在這些密集催促的言語中，大人尚且能感受到巨大的壓力，孩子又會遭受怎樣的傷害？ 「那面對孩子磨蹭，我就什麼都不能做了嗎？」 其實，行動力強的孩子不是催出來的，也不是吼出來的。

與其氣急攻心的催促，不如記住這3個養育原則。

1. 幫孩子樹立時間觀念很多時候，孩子的「磨蹭」，其實是成長上的「慢」。

他們的認知還不能明確理解，媽媽說的「20分鐘後」具體有多久。

所以，很多孩子還沒來得及對時間形成清晰的概念，就已經被家長貼上了「拖拉」的標籤，這對他們是不公平的。

更重要的是，隨著家長對於這個標籤的不斷強化，孩子果然就越來越磨蹭。

孩子是需要時間發育的，也需要時間學習。

尤其對於低齡孩子來說，家長首先要做的，是帶領他們擁有時間概念。

用鬧鐘、手錶等工具把時間「視覺化」，讓孩子建立起幾小時、幾分鐘的概念。

2. 給孩子布置簡單、清楚的任務因為孩子的理解力還沒那麼完善，當家長在焦慮的語氣中，發出一連串的指令。

比如，洗漱、吃飯、收拾書包、穿鞋、趕緊出門......孩子的第一反應，不是我要快點，而是我該先做哪個？

所以，當家長與孩子溝通時，就不用咬牙切齒地盯著孩子的一舉一動，不斷重複「快點快點」；而是用「還有十分鐘就出發」，這樣的表達更精準，也更理性。

當孩子學習拖拉、做事磨蹭的時候，明確告訴他們後果：「如果不能在規定時間內穿好衣服鞋子，你就不能出門玩了。

」日常多和孩子進行時間上的約定，並嚴格執行。

時間久了，孩子知道自己磨蹭會帶來懲罰的後果，心裡就會繃緊一根弦，主動提醒自己加快速度了。

3. 適當讓孩子體會一下磨蹭產生的自然後果在生活中，往往是這樣的場景：孩子不緊不慢，大人急得冒煙。

這就等於，家長替孩子避免了磨蹭可能造成的懲罰。

家長像是一個負責的監工，讓孩子變得「有恃無恐」。

「反正有家長催，我怕什麼。

」所以，與其每天都用催促來幫孩子逃避磨蹭的結果，不如讓孩子自己體會下，磨蹭所產生的自然後果。